Entrades

S'estan mostrant les entrades amb l'etiqueta AEP de Polítiques i Sociologia

Un bon símptoma: Cinc xerrades a la facultat

Un bon símptoma de que la facultat de Ciències Polítiques no és un simple lloc en busca d'un titol, és la quantitat de xerrades que organitzen els col·lectius de la facultat i el propi Deganat. En contra del credencialisme i dels estudiants que venen a classe només per aprovar i treure's un titol i que no viuen la universitat ni debaten a la facultat els temes polítics i que per tant, no tenen allò que cal en aquesta facultat, que és cert interès per la reflexió política. I a favor d'aquelles i aquells que realment si s'interessen més enllà del temari de classe i que per tant, tot i que l'altre actitud també és lloable i no és pas criticable, intenten ser més que uns actors passius a la classe escoltant la explicació del professor. Ser ciutadà implica això. També és un bon símptoma la qualitat dels conferenciants i el debat posterior. En aquesta facultat s'han organitzat cinc xerrades: La primera va ser la de presentació de la facultat en el qual la Assemblea v...

Èxit de convocatòria ahir a la Sala de Graus

Ahir a la Sala de Graus de la Facultat de Ciències Polítiques a les 2, 15 estudiants varen debatre sobre un documental sobre el Maig Francès . La activitat que va estar organitzada pel sindicat AEP, va ser tot un èxit. Almenys jo en vaig estar força content. Crec que falten espais de debat a la facultat. Els pròxims actes sobre el Maig del 1968: * Dimecres 5 de novembre Projecció de la pel·lícula "Un film comme les autres" de Jean-Luc Godard (1968) Lloc: Aula per confirmar de la Facultat de Filosofia i Lletres Hora: 13h Projecció del documental "Estudiants a les barricades" Lloc: Aula 5 Facultat de Ciències de la Comunicació Hora: 13.30h

El dilluns a les 2 hores a la Sala de Graus de la Facultat: Vídeo sobre el Maig Francès. No hi falteu!

Imatge

L'AEP de la UAB organitza 3 xerrades sobre el Maig Francès

Imatge
Maig del 68 Què en queda? 40 anys després de la revolució estudiantil i de la commoció social que va causar, algunes propostes per a la seva interpretació històrica L'any 1968 va significar un canvi d'era en la societat occidental. Després de les dues Guerres Mundials, les grans crisis econòmiques i en plena Guerra Freda hi havia una gran tensió internacional i social. En aquest ambient, els estudiants d'arreu del món van liderar les protestes per reivindicar millores socials i trencar amb els valors tradicionals, destacant especialment les mobilitzacions dels universitaris de París. La guspira inicial van ser les protestes contra la invasió de Vietnam. La repressió policial al campus de Nanterre va generar més protestes, que progressivament van anar creixent i estenent-se per tota França durant el mes de març: des de la ocupació de la Sorbona i la presa del Barri Llatí de París amb barricades, fins a una enorme vaga de treballadors que va paralitzar el país i va prend...

He preguntat al Col·legi de Politòlegs i Sociòlegs sobre el tema de les atribucions professionals

Una pregunta De: Joan Gil Oliveras ( jgoflash_1@hotmail.com ) Enviado: jueves, 30 de octubre de 2008 16:57:44 Para: colpis@colpis.cat Hola; Em presento. Sóc un estudiant de Ciències Polítiques i Sociologia de la UAB que estic molt interessat en saber que passarà amb les categories laborals i atribucions professionals del pròxim grau de Polítiques de la UAB. No se m'ha aclarit res sobre el tema, i buscava informació sobre aquest tema perquè em sembla de vital importància. Si se'm pugués informar en quin moment el col·legi professional està pressionant per incloure-hi categories laborals o no, tal i com ha succeit en altres titulacions. Hem de tenir en compte que el Grau de Dret de la UAB molt probablement conribuirà a que els graduats no puguin exercir d'advocats/es si no fan un posterior Postgrau. M'agradari...

Contestació davant la aprovació final del Grau de Sociologia

RE: CAA UAB ha aprovat avui Grau Sociologia De: Joan Gil Oliveras ( jgoflash_1@hotmail.com ) Enviado: martes, 21 de octubre de 2008 15:28:18 Para: [No ho poso per intimitat] Ara que veig que cap estudiant ha dit res sobre el tema, quan porto enviant algun mail sobre el tema perquè se m'informi i ara em trobo amb que ja està tot enllestit. No hauríem d'haver participat en l'acabament de la elaboració del grau els estudiants? No. A uns no els interessa. No. Altres tenen massa feina com per interessar-se. A mi em sembla fatal doncs. Per cert, almenys se'ns informarà dels canvis i la raó d'aquests (que diu l'OPQ) oi? Salutacions a totes i tots; Joan Gil http://joangilsobrebolonya.blogspot.com

RESUM DE PERQUÈ APOSTO PER VOTAR UN “NO” AL GRAU DE CIÈNCIES POLÍTIQUES I GESTIÓ PÚBLICA (PART 8)

(Aquest apartat l'he canviat) LA MECANITZACIÓ DEL PROFESSORAT Volen acabar amb la Llibertat de Càtedra (llibertat d'expressar a l'aula qualsevol dels anàlisis científics existents) en certa mesura a través de la avaluació continuada i la estructuració "Competències-Avaluació" que ofereix el Nou Pla d'Estudis (Grau). El Grau a part de comportar la ingerència alhora de fer el Pla d'Estudis de múltiples agents d'avaluació de qualitat, a part de perdre aquesta autonomia de la Junta de Facultats, oobliga segons els cànons de la ANECA a fer una gran tasca als juntaris. Ens van obligar a fer un llistat de competències que havíem d'aprendre en cada assignatura. Algun cop algun juntari es posava nerviós i ho volia posar tot a rodar perquè li semblava absurd. I ho és. Recordo com jo li vaig dir que calia fer-ho bé perquè de les competències bevia la avaluació de la assignatura. Si volem tenir competències en expressió oral, caldrà fer una avaluació o activi...

La Comissió del Grau de Sociologia continua la seva feina

Jo i la Marina com a representants de la Assemblea a la Comissió del Grau de Sociologia intentarem que la proposta de la OPQ no sigui poc favorable pels estudiants ja que vol canviar bona part del Pla d'Estudis aprovat en Junta de Facultat diria que per deixar-lo encara pitjor. De tant en tant se'ns informa dels canvis, i de la reunió de la Comissió de Sociologia que tot i haver aprovat un grau que no està acabat l'ha d'acabar de dissenyar ui fa canvis en la estructura bàsica. La pregunta que li ha fet un professor al treballador VDOA, Xavier Rambla, és si s'ha de tornar a aprovar (o no) en Junta de Facultat si aquest pla canvia radicalment ja que sinó seria antidemocràtic.

He creat una enquesta (bastant mal feta) al Facebook

Què en penses del Pla de Bolonya? A través de la enquesta (s'intentarà sense validesa científico-sociològica) posicionar la teva opinió entre NS/NC, a favor o en contra del Pla de Bolonya (de la seva aplicació que és allò objectiu i observable) Quiz made by Joan Gil Oliveras 1 Quina ha de ser la prioritat d'una reforma educativa en la universitat? Tot en general La equitat i la excel·lència en l'ensenyament La eficiència, la eficàcia i la rendibilitat econòmica 2 Et sembla correcte que el Claustre perdi pes entorn el Consell Social i el Consell de Govern (Rectorat) tal com exposa la LOU? Si. Cal més autoritat i més jerarquia en el Govern universitari No sé de què em parles (ja me n'informaré) No. El Claustre és l'òrgan de la comunitat educativa 3 La falta de beques (dades OCDE) i la mala aplicació de la avaluació continuada pot comportar greuges en els estudiants? No. La gent que treballa i estudia s'ha d'espavilar i punt Si. En la compaginació de feina i es...

RESUM DE PERQUÈ APOSTO PER VOTAR UN “NO” AL GRAU DE CIÈNCIES POLÍTIQUES I GESTIÓ PÚBLICA (PART 7)

3. Macdonalització de l’estudiant i reducció de classes magistrals Fa temps, a la Assemblea Nacional del sindicat vaig nombrar la mala aplicació de la avaluació continuada com la "macdonalització de l'estudiant" (i la mecanització del professor/a). Vaig encunyar aquesta frase com a símbol del que està succeint a tot el sector públic a Espanya. La "robotització" de l'estudiant com de forma col·loquial anomena aquest procés, disposa d'aquests elements bàsics que un Grau recull: 1. Gran càrrega de treballs. No és important si són repetitius, plurals, fiables o de font primària. El que importa és que l'estudiant sigui tan eficient com un simple robot, i que en dugui a terme molts en un temps limitat. No interessa que l'estudiant es llegeixi amb calma el text per dur a terme una recessió, sinó que sàpiga usar el que sigui (wikipedia, rincón del vago, altres companys/es) per tal de fer-ho en el menor temps possible. La qualitat és el de menys...

RESUM DE PERQUÈ APOSTO PER VOTAR UN “NO” AL GRAU DE CIÈNCIES POLÍTIQUES I GESTIÓ PÚBLICA (PART 6)

2. Augment del preu de la matrícula I això si no tenim en compte que cada any augmenta la matrícula per sobre de l’ IPC. Ho sigui, que la educació superior és menys valorada que els productes més consumits (bàsics). Tenint en compte que els salaris estan congelats i s’ha perdut poder adquisitiu (us enrecordeu “d’homologar” totes les monedes estatals en l’euro com també ens ho venien com allò genial?). Cada cop costa més pagar-se la carrera. Cada cop és més cara. I a sobre ara fem la matrícula per Internet, i en canvi, la despesa en materials no para d’augmentar. És una forma de privatització, de finançar privadament la titulació. Des de la reunió de degans es pressiona al Rectorat perquè l’augment (escollit entre un barem del Ministeri que després varia la Generalitat) sigui sempre un punt per sobre de l’ IPC. I el cost d’oportunitat que això comporta? I tampoc ens enganyem, hi ha poca oferta de beques, poques i mal repartides. I no crec que la situació millori, més que res perquè ...

Resum personal de la Junta de Facultat en que desgraciadament es van aprovar els NPE

Els NPE s'han aprovat. Els nous graus substituiran les velles llicenciatures. Això vol dir entre d'altres coses molts greuges comparatius pels estudiants. No cal ara - ja ho he fet molts cops amb els estudiants de la meva i altres classes - que exposi la llarga llista d'aquests. Alguns exemples són la no compaginació de feina i estudis (elitització tenint en compte el model insuficent de beques), model d'estudiant a temps complet (entorn la idea de treballador flexible), substitució de beques per prèstecs (elitització), mecanització del professor (pedagògia estúpida que ens converteix ens nens i nenes de la ESO), necessitat de fer un any de postgrau per tenir una antiga llicenciatura (la qüestió de les atribucions professionals), substitució progressiva d'assignatures de base crítica per assignatures de "professionalització" (amb reducció de 300 a 240 crèdits), explotació - com a treball gratuït imposat - en pràctiques externes, etc. La Junta de Facultat v...

La informació contra Bolonya. La arma més potent.

El Queixal núm. 47 ja és aquí! La gent de l'AEP de la UAB ha estat repartint aquest matí el Queixal (el diari informatiu de l'AEP). A més, la gent de Polítiques i Sociologia de la UAB, ha repartit els Queixals per la facultat i jo personalment he penjat dos cartells de l'AEP.

Comentaris insultants al meu bloc

Imatge
A veure, estava per no posar-ho, però com sempre vaig de cara i aquests/es estan donant i s'ha d'informar de tot. Aquí ho col·loco. No em voldria fer la víctima , m'he fet un fart de riure, jo i el Tòful (PEF) - bé, a ell no li ha agradat gaire - davant de l'ordinador de CCSS, per cert, que aquest any són nous però tenen el mateix problema que els anteriors que és que no funcionen els ratolins. El que no entenc és perquè això passa, estic millorant en el que puc el discurs contra Bolonya; aleshores perquè em critiquen? Anònim ha dit... aquest any no siguis tan stalinista Joan, que l'any passat m'han comentat que es va fer fora gent... perquè "presumiblament" eren del SEPC, i se'ls acusava sense fonaments i titllant-los de radicals i violents. Com es nota que AEP es la marca blanca d'en Saura a les universitats. Ai senyor Joan Gil Oliveras, que ets un puto "Lumbreras", vas de radical, d'alliberat per la vida, i no has treballat e...

Assemblea dilluns a les 12 hores: Tres documents meus a discutir

Abans de la Assemblea de dilluns a les 12 hores, jo mateix he enviat per correu electrònic als membres del nostre sindicat que també participem a la Assemblea aquest curs de la meva proposta "No a un bloqueig de la Junta de Facultat de Polítiques i Sociologia" (5 pàgines, públic) per consensuar-lo. Exposo que el mateix dia podríem dur a terme una concentració explicativa dels nous graus, de la feina duta a terme a les comissions i de les mentides de Bolonya. També els hi he enviat "La opinió per consensuar el futur bloc AEP a la facultat de Polítiques i Sociologia" (1a pàgina, públic) així com el "Manifest intern per a la AEP UAB" (4 pàgines, secret). Tots dos escrits íntegrament per mi.

Últim correu electrònic enviat pel Campus Virtual

Des de fa mig any he enviat com a juntari mails als alumnes de la meva classe i de tardes que coneixia (i als que no també), tot i això se m'han queixat i amb raó. Aquest és l'últim missatge enviat: Hola, em dic Joan Gil Oliveras i sóc juntari a la Junta de Facultat per la Assemblea. Molts companys i amics de classe ja em coneixeu i heu llegit o no els meus mails pel Campus Virtual. Com algunes persones (2) s'han queixat dels meus correus i potser no és el lloc més adequat per enviar mails sobre la Junta de Facultat i la Assemblea; us copio aquests links per si us voleu informar de tot: El meu bloc on exposo la feina a la Junta de Facultat i les meves opinions sobre la actualitat del Procés de Bolonya: http://joangilsobrebolonya.blogspot.com/ El bloc de la Assemblea: http://apsuab.wordpress.com/ La web del meu sindicat d'estudiants: www.aep.cat I el meu correu electrònic per qualsevol dubte: jgoflash_1@hotmail.com Amb això crec que seré transparent, com fins ara, i no o...

Repressió a la llibertat d'expressió a la facultat?

Dos cartells de l'AEP i un cartell de la plataforma POI que varem penjar jo i el Tòful han desaparegut. En canvi, el mateix dia que vaig penjar els cartells del sindicat AEP, també vaig penjar els cartells (Referèndum i Privatització) de la Assemblea. I aquests no han desaparegut. Els primers dos cartells els vaig penjar dilluns, al igual que els de la Assemblea. El cartell de la POI el varem penjar dimarts després de posar la paradeta a la ETC per la benvinguda d'estudiants. He demanat explicacions al Punt de Informació i Suport Logísitc de la facultat. El Servei de Neteja neteja només els cap de setmana els surros, per tant, ha estat algú altre. Dimecres ja varen despenjar el de la POI. I avui, dijous, ja havíen desaparegut els de l'AEP. Cal recordar que el dia que dos persones de la Assemblea (o alguna més) varen despenjar els cartells de la PEF ho vaig criticar. Aquest cop encara és pitjor.

Rèplica a un comentari de Pere Tomàs

com goses posar un link del SEPC!!!!!!!!!!!!!! Després d'insultar-los??? Jo que volia ingressar a AEP... aixó demostra quin tipus de persona ets, Albert i Jorge, teniu raó... a Joan Gil Oliveras ("alias, cybermilitant d'AEP") és un farsant. Pere Tomàs i Dencullosa 25 / setembre / 2008 07:06 Joan Gil Oliveras ha dit... D'entrada m'agradaria saber a quin enllaç et refereixes, perquè tots els enllaços estan al costat dret a "BLOCS EDUCACIÓ" i hi ha AJEC, Enric Canela, SEPC, etc. Hi ha tothom. Això no vol dir res. Insultar-los? Perdó? Quan els he insultat jo? He exposat la meva visió sobre aquest sindicat. I punt. Mai sense perdre'ls el respecte. Ells si que ho fan amb nosaltres. Ingressar a AEP? Si, home, després d'insultar-me. Vine i explicam-ho a la cara i llavors et creure. Cybermilitant? Qui s'ha passat per quasi totes les comissions representant la Assemblea tot aquest estiu? Jo.

La lluita dels estudiants el 2001 (anti-LOU) per desgràcia no va servir de res, tot i que tenien raó

Ni una sóla de las consignas del movimiento anti-LOU se materializó en una conquista. Esta es la verdad, y cualquier otra cosa que pueda decirse al respecto no será sino humo y luces de colores. ENTREVISTA // EDUARDO CARRETERO, MIEMBRO DE ESTUDIANTES EN MOVIMIENTO (EM) “El Informe Bricall se ha hecho realidad” Cal esmentar que el nostre sindicat forma part d'Estudiantes en Movimiento.

S'ha posat de moda creure'ns que no tenim discurs

I tant que en tenim! Històric, i actualitzat, el nostre discurs té aportacions de tota la comunitat educativa. Veient el bloc de la PEF entenc que l'únic discurs vàlid per a elles i ells és els dels "grans noms", com si aquests no t'ingessin cap interès en la reforma que suposa Bolonya. La rectora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha pressionat molt al Govern de la Generalitat perquè el Procés de Bolonya comporta més alumnes a la UOC: perquè no podran compaginar feina i estudis, perquè es valorarà menys les classes magistrals, etc. Després l'article del Rector de la UCM utilitzat per aquest mateix bloc no està malament. Fins i tot el del López Bofill és força interessant. Ho reconec. Però, no ens creiem que tenim prou potencial discursiu i argumentatiu com per tenir la nostra pròpia opinió. Hi ha algun alumne de la PEF que li he recomanat que es llegís el RD. Se la llegit i a dalt del bloc posa la seva interpretació del RD. Això si que està bé. Reforçar...