El bloc d'en Joan Gil.

La Assemblea d'estudiants de la facultat de Polítiques i Sociologia que es va fer dijous per decidir la ocupació, va rebre crítiques força dures d'algunes de les assistents, alguna reflexió crítica però constructiva, i molt de recolzament estudiantil. Érem unes 80 estudiants de la facultat. La majoria varen votar que Si a la ocupació . Les votacions van anar així: 71 vots que Si 4 vots en contra 9 abstencions (una la meva) Aquesta començarà dimecres, segurament amb caràcter indefinit. Les reivindicacions seran les mateixes que fa dues setmanes quan la facultat, va iniciar aquest moviment de revoltes estudiantils a través d'ocupar les aules. Aquest nou estil de protesta, molt millor que els anteriors; però, ha rebut molta crítica per part dels estudiants de la facultat. No obstant, penso que el que cal ara és consens, i unitat entre els estudiants, i que tothom pugui fer "seva" la ocupació, ja que com acabi sent, dependrà de totes i tots. Assemblea de Ciències As

Informatiu Autogestionat Informatiu autogestionat de la facultat ocupada de ciències de la comunicació A la Assemblea d'Educació, amb més de 300 estudiants, i prèvia informació de la convocatòria d'assemblea per decidir si se sumaven al moviment estudiantil "ocupa", es va decidir majoritàriament, que si, que s'havien d'ocupar les aules i no donar el temari habitual; sinó fer xerrades sobre el Pla de Bolonya i debats sobre altres temàtiques. A la Assemblea de Ciències, degut a la quantitat de posicions confrontades es va decidir fer dues dormides (que ja s'han dut a terme) i finalment es va consensuar una ocupació d'aules tot i fer classe "programada" (seguir el temari oficial) en aquelles on la majoria de la classe així ho decidís. A hores d'ara hi ha un munt de facultats ocupades, i el moviment creix sense parar.

BALANZÓ: “NO HI HA NEGOCIACIÓ POSSIBLE” El Pla Bolonya ataca les llibertats de l’individu. Aquesta és una de les conclusions a les que es va arribar el passat dimecres al migdia a l’aula 2, a la xerrada del professor de llengua espanyola Fèlix Balanzó. Tot i que a simple vista sembli una afirmació desmesurada, no ho és en absolut. Com ja sabem, un dels aspectes del Pla és que sobrecarrega a l’alumne amb multitud de treballs i exàmens insubstancials, pel que suposa una “pèrdua de temps per a la reflexió i l’anàlisi”, i per tant, un impediment a que es desenvolupi un pensament independent; requisit bàsic per exercir autènticament les llibertats individuals. EL CAU MARE DE DÈU DE MONTSERRAT ENS FA UNA VISITA A mig matí d’avui, dissabte dia 29 i quart dia d’ocupació, un grup de nenes i els seus monitors, tots ells del cau Mare de Déu de Montserrat de Barcelona, han fet una visita a la cooperativa L’Hortet i han aprofitat per passar el dia amb nosaltres.

Nova web: http://bolonyauab.wordpress.com Actualment els sistemes educatius de tot el món estan sent reformats per a la creació d’un lliure mercat de serveis educatius. (últim acord de l’Organització Mundial del Comerç). L’aplicació d’aquesta reforma a l’ambit universitari a Europa revesteix el nom de “EEES”. “No se trata de insertar la Universidad en el marco del Estado del Bienestar , tendencia que de algún modo ha estado presente en nuestra historia reciente; sino de integrar a la Universidad de manera más decidida en el tejido económico y productivo [...]“.- Círculo de Empresarios [ Una Universidad al servicio de la sociedad , Madrid, 18/12/2007, pp. 5-6] La lluita contra l’EEES no rebutja que s’homogeinitzin els estudis ni que hi hagi mobilitat. Rebutja una reforma que ni homogeinitza els estudis, ni dòna recursos per a la mobilitat i que possa en perill el dret a un ensenyament públic, científic i de qualitat a l’abast del conjunt de la població i al servei del conjunt de la

Mites i contramites: El discurs legitimador de l’EEES fa aigües Ens informen estudiants de la Pompeu de l’aparició d’una nova pàgina a la UPF dedicada a contraargumentar els materials que qüestionen les bondats de l’EEES (Grans Mites sobre Bolonya) que divulguen la classe política i acadèmica. El neixement d’aquesta pàgina es suma a la carta del Rector de la UAB i a la crida confidencial que han fet els rectorats de diverses universitats a Zapatero per tal de que els hi donin arguments que ja comencen a escasejar… En aquesta successió d’esdeveniments, cal destacar com, de cop i volta, sembla ara que la culpa de tot la té Madrid i no la voluntat política del tripartit ( veure declaracions de la Comissionada d’Universiats, Blanca Palmada ). El discurs legitimador de l’EEES fa aigues per tot arreu i no es volen estalviar esforços . Una magnífica oportunitat per enriquir el debat públic -obert per les mobilitzacions estudiantils, per cert- i per pujar el nivell intelectual de la disc

El virus anti-bolonya s’estén A l’Estat espanyol, les mobilitzacions i protestes estudiantils de Madrid , València , Andalusia i Catalunya van prenent més força a través de diferents accions i discursos d’una forma cada vegada més coordinada. Pel que fa la situació d’avui a Catalunya, a la UAB les facultats més actives són Filosofia i Lletres i Comunicació (encara que es preveuen noves accions a altres facultats). El Campus Mundet, la facultat de filosofia i lletres del Raval, la facultat de Biologia i l’edifici històric són per ara els punts calents de la UB . La reacció dels rectors Davant aquest panorama, els rectors de les universitat espanyoles, conscients del caràcter estatal de la protesta, han demanat suport del Govern central alhora que aprofiten també per “colar” unilateralment les seves reivindicacions , que poc tenen a veure amb les del estudiantat. Tanmateix els rectors de les universitats públiques de Madrid es manifestaran el pròxim 10 de desembre davant de la

Los profesores se plantan en Catalunya

El moviment associatiu juvenil reclama una sortida dialogada al tancament d’estudiants a les universitats El Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC), plataforma que aplega 96 entitats juvenils, demana als rectors de les universitats catalanes i al Departament d’Innovació, Empresa i Universitats que reconeguin que el Pla de Bolonya no s’ha explicat ni prou ni bé. Per tot això, el CNJC demana: Voluntat de diàleg als rectors i a l’administració universitària per tal d’arribar a una sortida negociada de la situació actual. El reconeixement per part dels rectors i del conseller Huguet de que l’adaptació a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior s’està duent a terme de forma improvisada i sense preveure les conseqüències que poden tenir algunes mesures, sobretot pel que fa a la compatibilització d’estudi i treball. Que les universitats i l’administració informin, de forma transparent i immediata, dels seus plans de concreció de l’adaptació a l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior,

200 estudiantes y algún profesor se encierran en la Facultad de Bellas Artes de Cuenca

Benach rep els convocants de la concentració contra la LEC 163 profesores denuncian haber sido agredidos en Catalunya en el último año

JEV presenta la campanya sobre la LEC “Maragall, aquesta llei no l’escriguis amb la dreta!” JEV dóna suport a les demandes estudiantils sobre l'aplicació de Bolonya

Blanca Palmada tem que els expedients als universitaris 'compliquin les coses'

Miles de personas se manifiestan contra la ley de educación frente al Parlament de Catalunya Estudiants i sindicats joves s'oposen a la proposta de la llei catalana d'educació Concentració contra la LEC Además de las entidades convocantes, múltiples asociaciones educativas, UGT y CCOO, al acto han asistido representantes de los socios del Govern (Aquest d'aquí la dreta amb jaqueta taronja sóc jo que també hi he estat present) Ensenyament Mestres, pares i alumnes es concentren davant el Parlament per reclamar canvis en la LEC Entre 5.000 i 8.000 persones s'han aplegat al parc de la Ciutadella de Barcelona, davant el Parlament de Catalunya, per demanar canvis a la Llei d'educació de Catalunya (LEC), que és ara en tràmit parlamentari Entre 5.000 i 8.000 persones s'han aplegat al parc de la Ciutadella de Barcelona, davant el Parlament de Catalunya, en una concentració festiva i de protesta per a demanar canvis a la Llei d'educació de Catalunya (LEC), que é

Errores sobre Bolonia Los 'antibolonia' cortan las vías del tren en Barcelona (Generalitza i estigmatitza tot el moviment anti-Bolonya) La UB eleva a 92 millones el déficit pese a mejorar su previsión

Ara Bolonya, i a “ cost zero”? (per Joan Ribera de l'AVUI+) Bolonya és l’excusa que ha catalitzat la mobilització d’una generació de joves universitaris adormits, que ha obert l’esperança del canvi a les nostres universitats anquilosades i que ens apropa a l’Europa a què sempre ens referim com a model. Han estat les mobilitzacions dels estudiants les que han encès la llumeta i han col·locat el pla Bolonya, una transformació necessària i vital per a les universitats, en la portada de diaris i mitjans de comunicació per dir-nos: Compte! Que no ens donin gat per llebre!. En part tenen molta raó quan parlen de manca d’un sistema de beques, d’informació i de rigor sobre el procés o de manca d’un finançament apropiat per assegurar que el canvi sigui real, però no en tenen tanta quan parlen del model docent o sobre el cost de la matrícula. Aquest toc d’atenció dels nostres estudiants ens diu que som uns mals mestres, que no ho estem fent bé i que ells no volen ser conillets d’ín

Física i Química lideren les tancades al Campus Diagonal i el moviment associatiu català reclama diàleg! Tancada a Física i Química, la primera del Campus Diagonal! L’Assemblea de Física i Química va decidir el passat dimecres començar l’ocupació de les facultats. Premisses 30±3 Físics (en iteracions posteriors de l’experiment s’espera precissar els resultats) ens hem tancat a la Facultat de Física de la UB. Les primeres hores de tancada han estat ocupades totalment en la distribució dels conjunt numerables | AUBU...UN = ∑individus (individu= Tancats a Física). A, B...N estan sobre un espai de Comissions linealment independents que pertanyen al Tensor Contravariant Assemblea de Tancats a Física. Teorema 1.1 Si lim(t-›demà)N=∞ =› Bolonya=Ø (el desenvolupament és trivial). Com volíem demostrar. +info: http://tancatsafisica.blogspot.com/ Altres assemblees de la zona valoren la possibilitat de tancar-se Biologia, Geologia, Farmàcia, Sociologia i Belles

La universidad invisible, de Salvador Cardús i Ros en La Vanguardia RESPOSTA DE LA SOLFAMIDDENKOMISION 250 A SALVADOR CARDÚS I ROS (Amb clau humorístic davant l'article de Salvador Cardús) Rebelión en las aulas, de Màrius Carol en La Vanguardia

Les beques necessàries per a l’aplicació del Pla de Bolonya Enric I. Canela Com sabeu m’he manifestat sovint amb el tema de les beques per fer possible, és la condició sine qua non per poder fer la reforma que estimo necessària, el Pla de Bolonya, discutit, readaptat, el que vulgueu, però la reforma que modifiqui moltes coses a la universitat. Sense beques no hi ha cap possibilitat de fer la reforma. Avui voldria fer quatre càlculs i exposar el meu programa, bé això del meu programa fa riure, el que penso. Cal dotar de beques a tots els estudiants que entrin als estudis reformats i no superin un llindar de renda per unitat familiar determinat. I jo crec que hauria d’estar al voltant de 60 o 70.000 euros anuals. Les beques han de ser com a mínim iguals al salari mínim interprofessional. Això representa 600 euros mensuals o 7.200 anuals. El nombre d’alumnes que s’incorporarien als estudis de Bolonya el primer curs serien uns 200.000 i es podrien adaptar a segon uns 150.000. Un t

No vull ser partidista, ni fer campanya, però PEF es va passar l'estiu passat treballant perquè amb l'aplicació del pla, no es perdés la 2º convocatòria, algo que beneficia a tots els estudiants. Jo també em vaig passar l'estiu treballant pels estudiants ... i si, és molt partidista el que faig. La segona convocatòria és la normativa d'avaluació del Claustre. La facultat ja et pot dir missa, ja els vaig dir jo que si no em donaven un paper firmant el compromís no m'ho creuria. I no van fer res. Us toca a vosaltres, i a tu Aida (com a claustral) que es garanteixi aquest dret al Claustre

"Lo que son las cosas" de Antonio Méndez Rubio Aquest és un article que ens ha oferit Antonio Méndez Rubio, professor de la Universitat de València , per a penjar-lo al blog com a suport per a l'Assemblea contra Bolonya. El article és una actualització d'un text fet per al seu llibre "La apuesta invisible" (2003). Des de l'assemblea li donem les gràcies per a donar-nos suport i oferir-nos la seua ajuda. LO QUE SON LAS COSAS 1. A propósito del espacio académico de producción de conocimiento, como se está sabiendo, la crisis ha dejado de ser un momento esporádico de conmoción para instalarse con renovada fuerza en sus pilares. La universidad, y especialmente el pensamiento crítico dentro de ella, viven hoy a escala internacional un episodio de barbarie, sorda y callada por lo general, pero insidiosa, y barbarie al fin y al cabo. Como le ocurría a Jacques Derrida hace ya dos décadas, la situación obliga a decir que la cuestión de saber ante qué y ant

Bolonia: Un análisis matemático de la privatización de la Universida

«Si alguna Universidad va a cerrar no será por Bolonia, será por el mercado», afirma Rubiralta «Nadie está diciendo que colaborar con la empresa nos deja en sus manos »

Vídeo del 33 de l'Info-K

La revolta dels estudiants (reflexió personal) Això no és el Maig del 68; és cert. Però comença a ser un exemple de revolta en condicions. Els estudiants veient com l'últim any per aplicar el Pla de Bolonya se'ls ve a sobre, ocupen les aules. Algunes facultats de forma més lliure, democràtica i pacífica que en d'altres; però amb una capacitat d'acció col·lectiva de crear contrapoders d'informació i debat important. El sindicat CEA i la resta d'estudiants de Salamanca rebran a la ministra Garmendia amb més protestes. Mentrestant les assemblees i organitzacions estudiantils de Sevilla i de Catalunya a la UB ocupen els Rectorats, lo qual recolzo de bon grat. A València es desallotja la ocupació del Rectorat sense que el Rector hagi fet cas a cap de les reivindicacions. Això què vol dir? Que, com he dit sempre, per "participar" molt bé. Però per decidir, influir i tenir cert poder d'influència i de vot, no els interessem. Però el que no saben és que

Ocupem el claustre MARC PERPINYÀ I ORTEGA | Coordinador de la PEF Barcelona | 27/11/2008 Desde dilluns dia 17, la Facultat de Ciències Polítiques i Sociología de la UAB no ha estat la mateixa, de la mateixa manera que l'edifici històric de la UB. Aquest dilluns dia 24 la Facultat de Lletres de la UAB s'ha vist ocupada indiscriminadament per una assemblea que, juntament amb la CAF i el SEPC, tots recordem pels resultats de l'ocupació del març passat . Tot i que aquest cop no hi ha hagut violència, si que altre vegada hi ha hagut imposició. Degut als fets ocurreguts a Lletres al març i la criminalització que varem rebre dels mitjans de comunicació tots els estudiants en ser englobats en un "mateix sac", nasqué a la Facultat de Polítiques, la Plataforma d'Estudiants de la Facultat (PEF). L'objectiu és millorar de forma democràtica i negociadora la vida estudiantil a la facultat. Ara, un altre cop hem estat ocupats i criminalitzats, englobats tots

Comunicat de resposta a Dídac Ramírez, nou rector de la UB Les coses comencen a anar a bon port.

Bolonya des de la perspectiva d’un estudiant El company Oriol , estudiant d’Història i Geografia (on ja s’aplica Bolonya) opina al seu blog sobre les reformes universitàries. Com explica ell mateix ho fa perquè li demana la consciència i perquè jo mateix li vaig incitar a fer-ho. Aquí podeu llegir el seu escrit . Parla, des de la pròpia experiència, de l’avaluació continuada i sobre la devaluació de continguts que comportaran els nous graus. Un article molt recomanable de llegir. Li dono les gràcies per respondre d’aquesta forma a la meva petició.

Entendre què és Bolonya

Las universidades públicas catalanas ratifican el Plan Bolonia La ACUP ha matizado que no se dialogará mientras "se mantengan ocupaciones forzadas de espacios en los campus universitarios ni se realizará ningún referendo vinculante al respecto" (...) Las universidades catalanas aseguran en su comunicado que la decisión de desarrollar el Plan de Bolonia ha sido tomada y ratificada por "los representantes legítimos del pueblo (El Parlament y las Cortes Generales ), que son los garantes y financian el sistema universitario". La Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) estima que son un centenar los estudiantes que han ocupado "de manera no consentida" las aulas de la Facultad de Filosofía y Letras, en donde se han realizado la mayoría de las clases, pero que ha visto afectada sus tareas cotidianas a lo largo del día. En un comunicado, la UAB asegura que la decana de esa facultad ha manifestado su decisión de no dimitir, como pedían los estudiant

SOLIDARITAT DE LA CAMPANYA ‘QUE LA CRISI LA PAGUIN ELS RICS” AMB LES OCUPACIONS CONTRA EL PLA BOLONYA Física i Química lideren les tancades al Campus Diagonal i el moviment associatiu català reclama diàleg!

Els (falsos?) mites de Bolonya 1 . Només podran estudiar els rics! Com que Bolonya exigeix una dedicació a temps complet, els que hem de treballar per pagar-nos els estudis, ja no ho podrem fer. Fals . Bolonya aposta per una formació d’alta qualitat i això passa per dedicar temps a l’estudi (a l’aula i fora d’ella). Però Bolonya permet combinar feina i estudis. En primer lloc, per a aquells estudiants que treballen un nombre d’hores que els impedeix assistir a totes les classes, al Reial Decret i a la nova LOU s’estableix com un dret de l’’estudiant la possibilitat de cursar un pla d’estudis a temps parcial . I, en el cas de no poder seguir els estudis de manera presencial (ni tan sols a temps parcial), hi ha universitats no presencials. Però cal tenir present que l’assistència a les activitats docents és una exigència raonable de qualsevol universitat presencial. En cas contrari, com explicar a la societat que finança gran part d’aquests estudis universitari